教学团队是全面推进中心建设与人才培养工作的第一要素，中心团队建设思路为：坚持以学科建设为龙头，坚持中心建设与学科建设不脱离、理论教学与实践教学不脱离的建设原则，形成了面向全校本科生开展电工电子系列基础课程与实验实践教学、理论课教师与实验课教师融合的实体化基础教学单位。到2018年7月，中心有专职在岗教师30人，其中正高2人、副高8人、中级17人、初级3人，有博士学位17人、硕士学位11人。为适应新时期的工科人才培养工作的挑战，已形成理论与实验结合、基础与专业结合、教学与科研结合、专职与兼职结合的中心教学团队。

中心教学团队成员坚持学习继承以李翰荪、龚绍文、刘蕴陶、罗伟雄等教授为代表的老一辈教师爱岗敬业精神，坚持开展人才培养模式改革，逐步将原来相对孤立分散式的教学实验模式向平台化、模块化、研究化、课程化的实验教学体系转变。中心教学团队的几代成员励精图治，在本科教学、教材建设、教学改革、实验室建设工作中取得了一系列标志性成果。中心团队教师先后获国家级优秀教材奖、国家级教学成果奖、北京市教学成果奖，建有全国首批电工电子国家级实验教学示范中心、北京市精品教材和精品课程，先后有2人获北京市教学名师奖、5人担任过教育部课程教学指导委员会委员。

中心教学团队坚持在工作中充分发挥集体智慧，在重大工作上形成整体合力，使成员的个人发展通过团队整体发展得以实现，进而更加出色地完成人才培养这一核心工作目标。2010年，中心的“电工电子基础教学团队”批准为国家级教学团队。